Multimodalidade e práticas de multiletramentos no ensino de línguas
Isabel Cristina Michelan de Azevedo, Renata Ferreira Costa
Segundo Roxane Rojo, o mais importante desta coletânea é que a maior parte dos trabalhos didáticos foram propostos em contextos de formação docente, indicando a adesão de (futuros) docentes em formação à ideia de tratar de maneira combinada os letramentos da letra e os multi e novos letramentos digitais. Isso significa que estamos aprendendo, a partir de nossas interações diárias, a produzir coletivamente novos significados, valores e maneiras de integrar informações e conhecimentos.
ენა:
portuguese
ISBN 10:
8580394082
ISBN 13:
9788580394085
ფაილი:
PDF, 5.95 MB
IPFS:
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